Ваш ребенок растет и возникает вопрос, с каких пор ему можно прививать ощущение свободы. Другими словами, готов ли он остаться дома один, без присмотра?

Возраст здесь абсолютно не при чем. Судите сами: бывает, что пятилетний ребенок отличается способностью принимать взрослые решения и очень любит быть дома один. А другой, достигший солидного десятилетия, все еще остается этаким малышом - увальнем, предпочитающим оставаться под крылом своих домочадцев. Да к тому же самим родителям весьма сложно прогнозировать поведение ребенка в сложных непредвиденных ситуациях.

Маленького человека необходимо учить оставаться дома одному. Как это сделать? Психологи считают, что самый продуктивный способ, так называемая, техника «обрезания пуповины». Прекрасная возможность проверить степень готовности к этому приему – соотнести возраст малыша с его ощущениями.

Понятно, что любому родителю боязно и небезопасно надолго оставлять ребенка без контроля. Но сегодня это не проблема: с помощью электронной радионяни и видеоняни можно, даже находясь в другой комнате, наблюдать за его действиями.

К примеру, присутствуя дома, на некоторое время нужно дистанцироваться от малыша . Можно предупредить его, что он может порисовать, пока мама займется стиркой. А чтобы он не мешал, предупредите, что сами позовете его, когда освободитесь.

По истечении времени малыш привыкнет заниматься своим любимым делом. Понаблюдайте, не проявляет ли он беспокойство, насколько он самостоятелен, как ведет себя в ситуации выбора. Не спешите оставлять ребенка в одиночестве сразу надолго. Прибавляйте минутки постепенно, чтобы избежать беспокойства и не испугать своего малыша.

Рассмотрите непредвиденные случаи. Смоделируйте с ребенком ситуацию, когда он один, в дверь звонят, а открывать он ее не должен. При помощи радионяни сделать это совсем не сложно. Вы исполните роль незваного гостя, с которым ваш ребенок будет вести диалог из другой комнаты, а импровизированной входной дверью станет межкомнатная дверь. Подскажите ему, что он не должен говорить, что он дома один. А еще лучше научите не реагировать, а, в крайнем случае, потихоньку позвонить взрослым.

Следует объяснить малышу, что он не может никуда выходить из дома без разрешения взрослых. Если он понятливый, то хорошо усвоит эти меры предосторожности.

Если ребенок проголодался, даже оставаясь один, он должен уметь накормить себя самостоятельно без включения электроприборов. Малыш обязан знать, где лежат продукты, которые можно съесть, не разогревая, чтобы избежать пожара и травм.

Осторожно заведите разговор о стихийных бедствиях с познавательной точки зрения, а также о способах спасения в трудных ситуациях.

Обязательно покажите своему ребенку радиостанцию или телеканал, которые рассказывают о службах спасения. Делать это нужно весьма деликатно и очень дозировано.

Развитие у ребенка способности иметь собственное пространство и быть самостоятельным требует системности. В помощь мамам и папам должна прийти родительская мудрость, разумность и так необходимая в деле воспитания радионяня.

И помните, что не стоит перегибать палку в деле воспитания – ребенок не должен вырасти нелюдимом-одиночкой, ибо это приведет к тому, что в будущем он не сможет создать семью и обрести друзей.

Дети действительно все очень различаются, и только наблюдательные родители должны правильно определить, с какого момента ребенок может оставаться дома один. Но делать это нужно непременно, ведь ощущение свободы дает ребенку шанс как можно раньше сделать осознанный шаг к самоуважению и самостоятельности.